一、历史沿革四川省开江中学历史厚重。1920年9月孙伯髯在开江县西门外公路旁创办“开江县立中学堂”，学制为四年制中学（或称旧制）。1926年改为三年制初级中学，更名为“开江县立初级中学”。1929年与县立女子初级中学合并，设女生部，1945年迁入西门外新建校舍（即现在四川省开江中学实验学校校址），同时增设高中，扩展为完全中学。新中国成立后，1953年川北行署将学校更名为“开江县中学”。1982年被确立为四川省首批重点中学，2001年被批准为四川省示范性普通高中。四川省开江中学位于开江县金山大道156号，占地180余亩，在校学生4400余人，74个教学班，在编教职工286人，其中正高级教师5人，特级教师3人，高级教师102人，省市县学科带头人80余人，中青年骨干教师152人。
二、学校荣誉回望来路，一路荆棘，满载荣誉。与时俱进的开中人迎着党的十九大的春风，高瞻远瞩、励精图治，坚持立德树人，以“玉德立人、善智成才”为办学理念，不断丰富以“琢玉”为主题的校园文化，坚持“书香校园、成长乐园、精神家园”办学目标，“德智双全、身心两健”育人目标，不断浓厚“乐学深思、厚积薄发”的学风，“博观约取、精研善导”的教风，“厚德崇贤、立己达人”的校风，全面实施素质教育，全方位多层次推进学校工作。学校先后荣获“全国勤工俭学先进集体”“全国优秀文学社团”“全国示范校园文学社”“‘巴金文学院’青少年文学创作培训基地”“全国青少年校园足球活动布点学校”“全国首批青少年校园篮球特色学校”“四川省文明校园”“四川省绿化示范学校”“四川省教育工作先进集体”“四川省校风示范学校”“四川省依法治校示范校”“四川省节约型公共机构示范单位”“四川省现代教育技术示范学校”“四川省中小学德育工作先进单位”“四川省体育传统运动项目学校”“四川省阳光体育示范学校”“四川省校园足球示范学校”“四川省消防安全教育示范学校”“‘四川省119消防奖’先进集体”等荣誉称号。
三、教育特色 1.以人为本的德育工作。学校坚持“立德树人、以人为本”理念，“德智双全、身心两健”目标，着力构建五育并举、三全育人体系，贯彻落实“五大”德育内容，夯实“六大”育人途径，以行为习惯养成教育为抓手，落细、落小、落实“三自”德育，引导、培养学生在学习和生活上“自省”，在管理和成长上“自律”，在理想和信念上“自信”，以班集体建设为基础，注重理想信念、心理健康等教育；以法治安全教育为主线，注重预防为主、防治结合；以社会实践活动为外延，不断整合德育资源。不断加强队伍建设，完善德育机制，创新德育内容和形式，努力探索“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的新时期德育模式。 2.不断提升的教学质量。学校以推进课程改革为主线，致力于高素质师资队伍建设，突出“专家引领、行政推动、全体参与”的课程改革总思路，细化教学常规，注重教学反馈，坚持推进“三环八步”教学模式，深入开展“四课”活动，常态化开展集体备课、校本研修和课题研究，持续深入打造高效课堂；在校本特色课程和社团活动中不断提升学生人文素养；通过名师工作室、青蓝工程和琢玉论坛等活动助力青年教师快速成长。3.丰富多彩的课外活动。学校开设了以培养健全人格为核心的德育课程和以学校文化建设为主的隐性课程，开展了一系列以学生为主体的主题性自我教育活动和社团活动，实现了活动主题自我安排、活动过程自我管理、活动成果共同分享的愿景。坚持带领学生走进大自然、融入社会，培养学生的团结协作、独立自主和创新意识，锻炼学生的社会实践能力，让学生体验快乐、享受生活。学校目前有国旗班、青年志愿者协会、校园之声记广站、街舞社、鬼步社、吉他社、话剧社、汉服社、摄影社、普通话社、动漫社等15个社团组织。 4.注重实效的助学奖学体系。学校坚持“公开、公平、公正”的原则，按照“申请、核实、评审、公示、发放、回访”的程序，切实落实好“学费减免”“困难补助”“蕙滋计划”“广州助学基金”“专项彩票公益基金”等各项资助政策，年均发放各类扶困助学资金近500万元，惠及困难学生近3000人，在解决学生学习、生活后顾之忧的同时，有效地实现了助力困难学生健康快乐成长的目标。学校还设有“燮和教育奖”“涂志亮奖学金”“祁氏奖学金”“中举英才奖”等奖学金，奖励品学兼优的开中学子，年均发放奖学金20余万元。
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