环境治理显成效 校园旧貌绽新颜 ——开江中学淙城学校扎实开展校园环境大整治综述

开江中学淙城学校是在开江县职业中学整体搬迁后的旧校址上改办的一所单设初级中学，今年7月正式挂牌成立。该校占地面积55亩，建筑总面积约14000平方米。校区的基础条件差，校园周边电线蜘蛛网普遍存在，校内教室、宿舍、食堂、运动场破损严重，厕所臭气四溢，绿化长期疏于养护，运动场杂草丛生，垃圾乱堆；上放学时段非机动车停放在市政人行道上，严重影响通行，市民反响强烈。近期，县治理办向该校现场反馈存在的问题后，该校行动迅速，开展了一系列校园环境大整治、校园周边大规范活动，该校整治整改效果十分明显，一所静谧的整洁的适宜育人育才的校风校貌日臻形成。

整治后的开江中学淙城学校

一、宣传教育，培育校风

秋季开学之初，该校抓实入学德育教育周工作，开设德育课堂，制定学生日常行为规范。充分利用学校微信公众号、班级家长微信群、QQ群、黑板报、《告家长书》等形式积极引导家长文明出行，有序规范停放车辆。一是开展园艺技能培训。学校以义务劳动的形式组织学生对校内绿化进行园艺式修剪，既激发了学生热爱劳动的积极性，又让精心修剪装扮的花草成为校园一道美丽的风景线。二是强化学生的道路安全教育。实施班主任跟班制，在放学时段规范学生出校秩序，学生文明出校、走人行道、走斑马线过马路、规范停车等良好习惯逐步养成。三是开展系列主题活动。通过主题班（队）会、志愿服务、“小手牵大手”、环保手抄报、环保征文等系列活动，引导师生养成爱护环境的良好习惯，提升师生文明素质，积极培育师生行为符合规范、校园环境规范整洁的校风校貌。

                      师生共同打扫校园环境卫生

二、完善设施，提升校貌

为改善办学条件、提升校园整体面貌，该校针对校内破损的墙面、路面、操场、枯死的花草、杂乱的墙角等问题，对学校硬件设施进行了维修改造，对环境卫生问题进行了整治。实施了学校羽毛球场翻新及北大操场排水系统整治，增设了LED宣传显示屏，对学校残缺的围墙和破损的墙面进行了维修和翻新，对教学楼厕所和学生宿舍进行了改造、维修，完善了学生食堂的设施设备，规范了学校校立面的网线“蜘蛛网”。累计清除校园卫生死角乱堆乱码和垃圾3余吨，清理校园枯枝枯树10余棵，修枝整形绿化池8个，清除花草已枯死的花钵60余个，劝导校内住户摒弃乱扔乱倒乱挂乱停行为16户，该校环境面貌为之焕然一新。

​整治前的羽毛球场

          整治后的羽毛球场

整治前的学生厕所

 整治后的学生厕所

三、整顿秩序，规范管理

该校地处老城区，紧邻县实验小学、县东城小学和滨河幼儿园，学校校门紧邻老城区主干道，原本狭窄的主干道又是几所学校家长放学时段接送孩子必经之路，交通拥堵现象长期存在，道路安全隐患大。为彻底解决放学时道路交通拥堵问题，降低道路安全事故发生的概率，学校利用暑假积极改善学生在校学习生活条件，压实责任，强化后勤保障，安全管理。一是实施“日封闭式”管理制度。学生上学期间一律禁止外出校园，午餐统一在校内食堂就餐，走读生晚自习后以班队为序出校。二是实施“错峰放学”制度。与开江中学实验学校、实验小学、东城小学和滨河幼儿园错峰放学，有效缓解了老城区主干道道路交通拥堵，降低道路安全事故发生的概率。三是在校园内合理规划停车位，用于校内教师车辆的停放，彻底改变了校内车辆乱停乱放的旧貌。

整治前的人行道 

整治后的人行道

四、建章立制，常态长效

为使校园环境治理工作长期保持，该校立足长远，统筹规划，建立健全各项管理制度，建立校园管理长效机制，坚持不懈抓好校园管理工作。一是建立责任区制度。为确保校园环境卫生管理全覆盖、无死角，该校把整个校园进行区域划分，由校领导挂包、校领导联系，将任务划分到各班级，各班主任具体负责各自辖区内的环境卫生情况，并层层签订责任书，层层落实责任，确保工作有序开展。二是建立监督考核机制。加强学生行为习惯的监督和考核，学校安排师生志愿者每天上放学时段及课间对学生不文明行为进行日常监督，对发现存在有损校园及学生个人文明卫生形象的行为进行扣减班级考核分值，同时扣减学生个人学分。三是建立目标绩效管理制度。将环境综合治理的目标、要求和具体措施纳入学校年度工作计划，定期研究，将各班级环境卫生考核情况纳入班主任学期目标绩效管理，严格考核，逗硬奖惩，实现校园环境治理工作常态化、规范化、制度化。